L’orientation en SEGPA peut se faire à deux niveaux :

En Classe élémentaire, repérage d’élèves en difficulté par les maîtres :
Réunion de l’équipe éducative :
Directeur maître de la classe, parents psychologue scolaire, membres du réseau d’aide.
Constitution d’un dossier de saisine au prés de la commission de circonscription Préscolaire et élémentaire (CCPE).
Passage en commission de circonscription (CCPE).

Au collège, repérage d’élèves en difficulté par les professeurs :
Réunion de l’équipe éducative :
Chef d’établissement, professeur principal, conseiller d’orientation psychologue, médecin et assistante sociale scolaire.
Constitution d’un dossier de saisine au prés de la commission de circonscription du second degré (CCSD°).
Passage en commission de circonscription (CCSD°).

Proposition d’orientation en SEGPA faite aux parents dans l’intérêt des élèves :
Si accord, la rentrée se fera en septembre de l’année suivante en fonction des places disponibles.
Si accord, l’élève peut être affecté dans un collège en fonction des places disponibles.

La scolarisation :

Les objectifs, les programmes et les disciplines de tout collégien

Une pédagogie de la réussite grâce à un enseignement adapté aux difficultés rencontrées en classe

Un enseignement à caractère général, technologique et à partir de la 4 ème à visée professionnelle, pour l’élaboration et la réussite d’un projet personnel et professionnelle de l’élève

Une orientation vers le lycée professionnel ou l’apprentissage à la sortie de la classe de 3 ème avec :

Des personnels spécialisés : professeurs des écoles professeurs des colléges et de lycées professionnel

Des classes à effectifs réduits

Des ateliers avec des équipements professionnels

Objectifs , programmes , disciplines communs à tous les collégiens. Suivi individualisé de l'élève.

Classe de 6^ème: cycle d’adaptation

Assurer les acquis fondamentaux de l’école élémentaire, apprendre d’autres méthodes de travail.

Projet personnel de l’élève.

Classe de 5^ème et de 4^ème: cycle central

Approfondir les savoirs et les savoirs faire, éduquer les élèves aux choix d’orientation.

Projet personnel et professionnel, formation technologiques, découverte des ateliers de formation, découverte de l’entreprise.

Classe de 3^ème: cycle d’orientation

Elargir les savoirs et savoirs faire, préparer l’élève à son orientation vers les enseignements généraux, technologique et professionnels.

Formation pré professionnelle dans le cadre d’un atelier, stages en entreprise, projet personnel et professionnel, diplôme préparé CFG (Certificat de formation générale).

Ateliers proposés :

vente, menuiserie.