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Classe théâtre
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La classe théâtre
Le lundi 14 Novembre 2005, nous sommes partis de l'école pour aller au stage THEATRE au château de Mormoulins à Chaudon à 5 kms de Nogent-le-roi(28).
Notre professeur de théâtre s'appelle Florence Lecci (www.horizon-theatre.com)
La classe était séparée en deux groupes. Chacun travaillait 1 h 15 le matin et 1 h 30 l'après-midi.On a fait 12 jeux. Exemples : La bouteille, le plateau, le miroir, Ali- Baba et les quarante voleurs, l'électricité ou l'énergie, le viking, le tableau, qu'est ce que tu fais ? , la chaleur, le jeu de la balle, le jeu où il faut boucher les trous et on a fait un jeu où il fallait compter jusqu'à 14 puisqu'on était 13 enfants et Florence. On devait compter jusqu'à 14 mais chacun son tour!
( Mais par hasard ! ) C'était très amusant!
Laurine et Léa
Le miroir ll y a 2 personnes qui se mettent en face l'une de l'autre. Une personne doit faire un mouvement, et l'autre doit faire le même mouvement en même temps que l'autre. Il faut faire les mouvements plusieurs fois, mais lentement pour que l'autre réussisse à les faire. Ninon |
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Taï Chi On se met par 4 en ligne horizontale. Florence fait des gestes et se tourne vers un élève (droite, gauche,devant,o derrière). L'élève choisi doit faire d'autres gestes et tourne vers qui il veut dans le groupe et l'autre fait la même chose et ainsi de suite… Sophie |
La bouteille Un enfant se met au milieu et serre les fesses très fort. Après Florence pousse l'enfant et il ne doit pas bouger les pieds.Ceux qui sont autour doivent mettre un pied en avant, et l'autre en arrière. Ca demande de la confiance et beaucou concentration aux enfants qui le repoussent pour qu'il ne tombe pas Robin |
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Qu'est-ce que tu fais? Une personne entre en scène, elle fait une action:ex: se brosser les dents. Une autre personne entre sur scène et lui demande:"Qu'est-ce que tu fais?" L'autre doit dire une autre action que celle qui fait: ex:"Je fais du cheval." Puis elle repart. Une autre rentre....et ainsi de suite. Laurélie |
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Le barbare Les élèves sont face à Florence. Elle a une épée imaginaire. Elle fait comme si elle coupait la tête, le corps, les jambes. Chacun doit éviter de se faire couper en se baissant, en sautant ou en se mettant de coté. Celui qui a mal réagi est éliminé. |
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Le plateau On imagine que la salle est une balance. Une personne va se poser dans la salle puis une deuxième; les deux autres se posent de façon à équilibrer le plateau. Quand tout le monde est dans la salle, on regarde si elle est équilibrée. Benjamin |
Boucher les trous On fait deux groupesde 6 personnes: 1 groupe va se placer sur le plateau et se met comme il veut. Après l'autre groupe va boucher les trous entre les parties du corps de l'autre. Ensuite, le premier groupe se dégage et le groupe qui a bouché les trous ne bouge plus et on recommence plusieurs fois. Sophie |
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