Compte-rendu du Conseil d’école du 7 novembre 2005

La réunion débute à 19 h

Participants :             

• Mme Michel, Mrs Delacoux et Ruaut, représentants de la Mairie de Hanches
• Mmes et Mrs les représentants des parents d’élèves
• Mmes et Mrs les enseignants du groupe scolaire
• Mme Le Berre, assistante d’éducation
• Mmes les assistantes maternelles (ATSEM)
• Mme la directrice du centre de loisirs
• Mme la Directrice du groupe scolaire

Excusés :      

• M. l’Inspecteur de l'éducation nationale, M. Courcoux, 1er adjoint à la Mairie de Hanches.

Présentation des membres du conseil d’école, puis Mme Fauchon rappelle le fonctionnement et le rôle de ce conseil.

Point sur la rentrée

Elle s’est très bien passée, les enseignants avaient au préalable participé à deux jours complets de prérentrée. Les effectifs des classes sont effectivement chargés, les enseignants le ressentent au niveau de leur organisation et de leur fatigue.
Mrs Hameline et Hénault nouvellement nommés se présentent au conseil.

Approbation du règlement intérieur

Un point va être ajouté au règlement concernant les vêtements prêtés par l’école.
M. Andrieu de la PEEP, s’interroge sur le fait de signer ou non le règlement à l’inscription des enfants à l’école. Mme Fauchon se renseigne sur ce point. Les parents pourraient alors le signer en mairie lors de l’inscription. Le règlement scolaire de l’année 2005-2006 va être collé dans tous les cahiers de liaison.

Le règlement scolaire est approuvé à l’unanimité par le conseil d’école.

Dates des vacances scolaires et mercredis libérés

Les dates des vacances scolaires vont également être collées dans le cahier de liaison. Cette information avait déjà été diffusée sur le dernier compte-rendu du conseil d’école. Mme Fauchon rappelle que ces dates ainsi que celles des autres zones sont disponibles sur le site de l’école où un lien a été établi avec le site du ministère. Elle rappelle l’adresse du site de l’école de Hanches : http://ecl.ac-orleans-tours.fr/ec-cheneau-hanches/

Projet d’école

Nous travaillons actuellement sur le bilan de l’ancien projet d’école en vue de préparer nos orientations pédagogiques pour le nouveau projet. En effet, la priorité est de répondre aux besoins des enfants, de les faire progresser au travers de thèmes et d’actions bien définis. Nous avons jusqu’au mois d’avril pour le rédiger et disposons de 9 h d’animations pédagogiques pour y travailler. Nous tiendrons le conseil d’école informé de l’avancement de ce projet.

Sorties scolaires/Projets

Les classes de petits moyens se sont rendues à la Bergerie nationale de Rambouillet au mois d’octobre.
15/11/2005 : Sortie au Centre international du vitrail à Chartres pour les classes de CP et CE1A.
22/11/2005 : Sortie au Centre international du vitrail à Chartres pour les classes de GS et CE1B.

Plusieurs classes de découverte sont prévues cette année :
Du 14/11/05 au 18/11/05 : Classe « théâtre » à Chaudon, classe de CM1.
Ce séjour s’articule autour du théâtre, de la découverte du corps, de la prise de parole devant un public. Les enfants présenteront, sous forme d’ateliers, leur travail aux parents vendredi 18 novembre à 18 heures à Chaudon.
Du 10/04/06 au 14/04/06 : Classe de mer au Pouliguen (44), classes de CP/CE1 et CE2
Cette classe s’intitule « la mer, un océan de mots », les enfants vont participer à des activités autour de la lecture/littérature, et s’initier à la calligraphie, l’enluminure et la lettrine.
Du 15/05/06 au 20/05/06 : Classes « cirque » à Hanches, classes de PM1, PM2 et CE2/CM1.
Un cirque pédagogique itinérant viendrait s’installer à Hanches pour une semaine, les enfants des classes de petite-moyenne section iraient tous les matins y faire des activités. Les élèves de CE2/CM1 iraient tous les jours toute la journée. Le mercredi matin, toute l’école se rendrait sous le chapiteau pour un spectacle sur l’histoire du cirque. Les enfants et les artistes présenteraient leur travail le vendredi soir. Nous attendons l’accord de la mairie pour travailler un peu plus sur l’organisation de cette semaine.
Du 29/05/06 au 02/06/06 : Séjour à l’Ile de Wight (GB), classes de CM1/CM2 et CM2
Ce séjour linguistique s’articule autour d’activités sportives.

Toutes les classes de découverte sont approuvées à l’unanimité par le conseil d’école.

Organisation et financement des classes de découverte

Pour les classes de CM2, la mairie de Hanches finance en partie le séjour. Le montant exact de la subvention n’est pas encore connu à ce jour.
Pour toutes les classes où il y a au minimum 4 nuitées, le conseil général octroie une subvention de
20 € par enfant.
La coopérative scolaire participe toujours aux classes de découverte soit par une subvention directe soit par une aide aux parents. Les parents qui n’ont pas cotisé à l’OCCE ne peuvent pas bénéficier de ces aides.
Nous allons organiser une vente de cartes de vœux dès la mi-novembre pour financer ces classes (sauf les CM2 qui bénéficient d’une aide importante de la mairie). Nous comptons sur tous les parents d’élèves pour nous aider à vendre le plus de cartes possible. Les bénéfices seront répartis équitablement entre les classes et les trop perçus éventuels reversés aux parents (classe de CM1 notamment).

Bilan financier de la kermesse

Mme Fauchon remercie tous les parents d’élèves qui cette année encore se sont beaucoup investis dans l’organisation de la kermesse. Les bénéfices records : plus de 4 000€, nous permettent d’acheter des livres ou du matériel que nous mettons à disposition des enfants pour des activités encore plus variées. Vous en trouverez le détail dans le tableau ci-dessus. Le solde doit être utilisé pour acheter du matériel sportif (Kimball, ballons, haies..) et du matériel informatique (imprimantes notamment).
L’argent de la kermesse a été déposé sur le compte de l’USEP.

Bilan financier de l’USEP

Bilan financier de l’OCCE

Organisation des langues vivantes

Toutes les classes de cycle 3 bénéficient d’un enseignement en langue vivante, anglais ou allemand, au choix des parents. Seuls les CM2 n’ont pas de cours d’allemand car seulement 2 élèves souhaitaient étudier cette langue. Mme Auffret intervenante extérieure assure les cours d’anglais pour les CM2 de la classe de M. Hameline ainsi que les cours d’allemand pour les CM1 et les CE2 de l’école.
Mme Pineau, par échange de service, assure les cours d’anglais des classes de CM1 de Mrs Lioult et Hameline soit 3 h hebdomadaires.
M. Hénault prend en charge également par échange de service les classes de CE2 soit 3 h hebdomadaires.
Mme Fauchon assure les cours des 2 groupes de CM2 de la classe de Mme Nicolas soit 3 h hebdomadaires.
Cette année, un nouvel outil d’évaluation « le portfolio européen des langues » est mis en place.

Information sur le RASED

Le RASED est le réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté.
Il est basé à Epernon et composé de :

• Un psychologue scolaire :                   M. Bernard Grandvillemin.
• Une rééducatrice :                            Mme Frédérique Scheidel.
• Un aide spécialisé en pédagogie :         M. Gilles Thouard.

Ils interviennent à l’école, pour les enfants présentant des difficultés. L’intervention de la rééducatrice et du psychologue scolaire ne se fait qu’après consentement des parents.
Des réunions sont régulièrement organisées pour tenir informés les parents, les enseignants et l’enfant du déroulement de la prise en charge.

Sécurité

Enfants seuls devant l’école

Les enfants présents aux abords de l’école en dehors des heures d’ouverture des portes, 8h35 le matin et 13h20 l’après midi et après la classe, 11h45 et 16h30, sont sous l’entière responsabilité des parents. L’école n’est responsable des enfants qu’à partir du moment où ils en ont franchi les portes.

Sécurité aux abords de l’école

La mairie a installé pour essai des plots sécurisant le passage dans la rue des Granges. Les parents d’élèves nous font part de leur satisfaction. La suite des travaux doit se poursuivre pendant l’année scolaire notamment l’abri poubelle. L’école demande que soit acheté un nouveau container pour les poubelles qui ne sont maintenant vidées qu’une fois par semaine. Le conseil demande à la Mairie de déplacer le passage piéton qui arrive là où sont garés les cars. M.Delacoux prend note de cette demande.
Le morceau de ciment devant l’école va être enlevé et demande est faite de refaire le massif situé devant l’école. L’arbre trop vieux tombe et Mme Fauchon souhaiterait un massif beaucoup plus bas pour des raisons de sécurité, les enfants s’y cachent souvent, pour des problèmes d’hygiène puisque dans ce massif sont jetés toutes sortes de papiers et enfin elle pense que cela embellirait l’entrée des écoles. M. Delacoux est d’accord et prend note.
Des barrières fixes vont être installées le long du parking pour éviter aux voitures de se garer. Tous les membres du conseil déplorent toujours le manque de civisme de certains parents qui se garent sur les trottoirs mettant ainsi les enfants en danger puisqu’ils sont obligés de passer sur la route.
La FCPE rappelle l’importance de passages piétons à chaque arrêt de car (même s’il n’existe pas d’arrêté communal à ce sujet), ainsi que le marquage au sol des ces mêmes arrêts.
La poursuite des travaux rue du Val des Granges, sera revue dans un projet d’ensemble de la commune.

Etat de l’avancement des travaux du restaurant scolaire

Comme nous en avions parlé lors de nos précédents conseils d’école (CE du 17/03/05 et du 30/05/05), ainsi que la mairie dans son bulletin municipal 2005 et dans les Griffons de mars  et octobre 2005, un nouveau restaurant scolaire va être aménagé dans notre gymnase élémentaire. Le démarrage du chantier a pris du retard. Les appels d’offres sont lancés. Néanmoins l’ouverture du restaurant scolaire est toujours prévue pour le mois de septembre 2006.
Les plans du restaurant scolaire sont visibles en mairie. Mme Fauchon en demande une copie, demande refusée par M. Delacoux.
Mme Mussard, FCPE, demande que les avantages de la construction d’un nouveau restaurant soient présentés.
Réponse de M. Delacoux : les locaux actuels ne sont plus aux normes, plutôt que des travaux de mise en conformité et devant l’accroissement constant du nombre d’élèves, la mairie a préféré aménager un nouveau restaurant.
Comme celui-ci va être aménagé à la place du gymnase, et compte tenu de la hauteur du plafond des aménagements spécifiques sont prévus par l’architecte pour le bruit et le chauffage.

Organisation future du restaurant scolaire

Le 1er service pourra accueillir 160 enfants ce qui permettra aux maternelles de bien prendre le temps de manger. Mme Vinclet, FCPE, demandait qu’une table ronde soit organisée pour discuter du projet. M. Ruaut nous répond qu’on ne peut pas discuter sur des projets lorsqu’ils ne sont pas assez avancés.
Mme Fauchon précise qu’il est indispensable que tout le monde s’y retrouve, que le restaurant soit un vrai « plus » pour les enfants et que nous nous efforcions d’organiser au mieux son fonctionnement. Elle demande à être invitée aux réunions d’organisation avec le personnel du restaurant scolaire. M. Delacoux accepte sa requête.
Les parents demandent où iront les enfants après avoir mangé l’hiver quand il fait très froid, puisqu’il n’y aura plus de gymnase ? Melle Thénault répond que le centre périscolaire ne peut pas accueillir tous les enfants, Mme Fauchon précise que la BCD a une capacité de 25 enfants au maximum.
Elle pose alors la question de la réaffectation des salles actuelles. M. Delacoux nous répond que ces salles pourraient être affectées à des associations.
Mme Fauchon s’étonne sur le fait que les salles en « dur » devaient être réaffectées à l’école qui manque de place et qui devant l’accroissement de la population doit faire face à l’arrivée de nouveaux élèves (cf. compte-rendu du conseil d’école du 17/03/05)). Avec Mlle Thénault, elles réaffirment que pour le préfabriqué, il avait été envisagé une utilisation en salle d’activités pour les enfants, cela ferait alors un abri de plus l’hiver même s’il n’a pas la capacité du gymnase et que des enfants resteront dehors. Sur le temps scolaire, il pourrait être utilisé pour les travaux manuels. De plus, les associations regroupent des personnes des différentes communes avoisinantes, alors que l’école accueille les enfants de Hanches. Mme Fauchon demande que soient traités en priorité les enfants de la commune.
Elle souhaite une réponse précise sur ces sujets, M. Ruaut répond : « vous avez raison, on va écrire les choses ».

Organisation de l’école pendant les travaux

La zone des travaux va être fermée. Pour accéder à l’actuel restaurant scolaire, les enfants passeront par le plateau scolaire.

Organisation future des activités sportives

La mairie de Hanches a octroyé à l’école pour cette année scolaire 26 h de créneaux horaires dans la salle omnisports de Hanches (y compris le dojo). Le planning d’utilisation de ces salles a été élaboré et envoyé à M. Lemaire (responsables des activités sportives à la mairie).Un local fermé a été aménagé dans la salle omnisport pour entreposer le matériel de l’école. De plus, la petite cabane située devant l’actuel restaurant dans l’enceinte de l’école va être restaurée (problèmes de fuites d’eau) et un nouveau toit va être posé. Nous pourrons ainsi entreposer le matériel de sport que nous utilisons sur le plateau extérieur.

Accès à la salle omnisport

Un accès sécurisé a été bitumé partant de l’école jusqu’à la salle omnisport. Les enfants pourront donc y accéder sans passer par la rue de la Barre.

Installation du jeu de la maternelle

Mrs. Delacoux et Ruaut sont très surpris que ce jeu ne soit pas encore installé puisqu’il a déjà fait l’objet de nombreux débats en conseil d’école. Ils nous assurent de sa prochaine installation. Mme Fauchon demande que cela soit réalisé pendant les vacances de Noël. Cela parait être possible.
La mairie annonce que l’éventuelle installation d’un parking enseignant  du côté de la cour des maternelles ne se fera pas. Le jeu sera donc installé à cet endroit sur l’herbe.

Prévisions d’effectifs

Carte scolaire

Afin de préparer au mieux la carte scolaire, les inscriptions vont débuter dès le 3 janvier 2006.
Le problème de la décharge de direction se pose pour l’année prochaine. En effet avec 13 classes, Mme Fauchon ne devrait être déchargée qu’à mi-temps. M. l’Inspecteur de l’éducation nationale est tout à fait conscient du problème que cela peut poser avec plus de 330 élèves. Il nous a assuré que ce dossier serait étudié avec beaucoup d’attention.
Les parents d’élèves dans leur ensemble soutiennent Mme Fauchon afin qu’elle reste complètement déchargée l’an prochain.

Boites aux lettres

La mairie de Hanches a installé des boites aux lettres ainsi qu’un panneau d’affichage pour les fédérations de parents d’élèves. Mmes Vedrenne et Vinclet au nom de la PEEP et de la FCPE remercient la mairie.

L’étude

Le Val Drouette, communauté de communes organise deux études à l’école avec un effectif de 15 élèves chacune. Une liste d’attente est donc ouverte à l’école.

Subventions pour l’école

Mme Fauchon informe les parents que la subvention accordée pour le fonctionnement de la photocopieuse va être intégrée à la somme que la mairie octroie pour le fonctionnement de l’école. Elle demande qu’en cas d’augmentation du coût de la maintenance du photocopieur, cette subvention soit réévaluée. De plus, elle déplore que la subvention de 53,25 € accordée pour chaque enfant pour acheter livres, cahiers et fournitures qui n’a pas augmenté depuis une quinzaine d’année (alors que le prix du papier a lui largement doublé) ait été ramenée à 50€ alors que le prix des fournitures et des livres ne cesse d’augmenter.

Assistante d’éducation

Mme Le Berre, assistante d’éducation nommée à l’école pour travailler en majorité avec les classes de CP, anime les lundis, mardis et jeudis sur le temps de pause du midi un atelier BCD. Les enfants peuvent ainsi venir lire ou consulter des livres pour leurs recherches. Environ 25 élèves sont accueillis chaque jour.
Mme Baron, mère d’élèves, nous aide à l’organisation de notre BCD et notamment à la saisie des livres sur informatique. Nous l’en remercions.

La réunion s’achève à 21 h 40.

Mme Fauchon                       Mme Vedrenne-Bressler                             Mme Vinclet
Directrice                          Représentante PEEP                                Réprésentante FCPE